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      [卢店]奉献不言苦,追求无止境
      作者:df033 来源:原创 日期:2019/10/12 13:34:54 人气:41

      在十九大报告中,习近平总书记高度关心广大教师和学生的成长发展,提出了殷切希望。指出教师是立教之本、兴教之源,强调党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,要使教师成为最受社会尊重的职业。号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。总书记的这些话让我倍受鼓舞,更让我从中明白:虽然身为乡村小学教师,岗位虽小,但职责不小,使命光荣,在平凡的三尺讲台上,唯有书写不平凡的人生,奉献不言苦,追求无止境,才能做一名合格的新时代引路人。

      对此,我认为作为一名最基层的人民教师及共产党员,更要学好十九大,真正把十九大精神内化于心,外化于行,就需要我们结合岗位,立足本职,脚踏实地,以十九大精神为指引,积极做好下几个方面:

      一、加强对理论的学习,更新教学理念,在学与教中不断提高自身的教学水平和教学素养

       当前,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,知识更新节奏加快,本领恐慌处处显现。在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学习就跟不上新形势,思想就要僵化落后。作为乡村教育这个特殊的教育阵地,我们要不断地加强学习,要主动的去掌握政治理论,创新教学理念,以时不待我的精神去应对教学实践中出现的问题。对于不同的学生,我们要因势利导、因材施教,对待学生要一视同仁,让每一个学生都融入到大集体中,增强他们的集体荣誉感。更新教育理念,创造一种合适每一个学生的教育,而不是选择合适教育的学生。加强自我学习,时刻保持一颗积极向上心态,在实践中不断学习和思考,提升教育能力和教学素养。

      二、在实际教学中认真践行“四个引路人”

      (一)做学生锤炼品格的引路人

      要想把学生引导好,首先要抓好随机的教育:围绕孩子们身边发生的事情,抓小、抓实、抓近、抓细。其次要做好分享阅读:鼓励孩子将读的书进行分享和探讨。这会夯实孩子的价值观,同时能开阔孩子的眼界。最后要抓好家校合力:通过开放课堂和活动,让更多的家长把他们的意见真实地分享出来,从而来帮助孩子在一个相对统一、相对一致的价值观和品格塑造的环境中成长。

      (二)做学生学习知识的引路人

      要做好学生学习知识的引路人,我觉得第一步:让学生爱上我们的学科:每个老师都要在教授知识的时候喜欢它、爱它,在上第一节课的时候,就要告诉学生这门功课我为什么要学,而不是上来就讲这门功课里的内容。第二步:建立清晰、完备的学科体系:老师一定要利用假期的时间,将新学期所教的这一本教材从头到尾通读一遍,建立自己的知识体系,并且要结合课程标准对知识体系进行浓缩概括,形成一个清晰的知识网络。第三步:将成人的知识体系翻译成孩子懂的语言:一定要懂得根据孩子的年龄特点,把自己要传授的知识翻译成孩子能听懂的内容,再去做教学设计。

      (三)做学生创新思维的引路人

      我认为可以通过三种方式引导创新思维1.夯实基本概念:所有的创新都需要有基本的知识、基础的内容,夯实准确的基本概念,再去做创新才不会空中楼阁。2.“开放题目”引导创新思维:开放式问题、“结构不良”的问题是一个很好的方法?!敖峁共涣肌笔侵覆话阉械奶跫几?,孩子就会在各种假设里面去尝试的问题。3.引导孩子多角度思考问题:教给孩子多个角度去思考问题、不要有唯一性,这个非常的重要。

      (四)做学生奉献祖国的引路人

      我觉得一方面需要做正面疏导教育,正面地各种读书来引发自信。另一方面,也需要走出去,鼓励孩子走出校园,到祖国需要我们的地方去。

      三、争做“四有”好老师

      1.有理想信念,这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。只有全体教师树立了正确的思想观念,才能把这种观念传递给每一位学生。理想信念不仅是共产党员精神上的钙,也是每一名教师的灵魂之钙,更是每一名学生急需补充的思想之钙,这个钙补得及时、适量,就会让每一名学生坚定理想信念,树立远大理想,立志报效祖国。

      2.有道德情操,这是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。古人云,师者,传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。反之,老师道德滑坡,学生的思想自然正不了。当下,受西方金钱拜物教的影响和冲击,个别老师把教书育人当成了赚钱的机器,课堂上留一点知识,课下在外边办补习班,让学生劳累、增加学费不说,还会带动学生满脑子都是金钱至严重影响了学生的发展。

      3.有扎实知识,这是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人,如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。在这个知识爆炸的时代,教师面临的教书难度越来越大,有的教师甚至有一种?;?,因为学生学习的途径也越来越多,如果教师固步自封就会被学生淘汰,被社会淘汰。因此,教师要甘当小学生,要面向世界、面向未来,不仅要学习书本的知识,更要加强研究学习课外的知识,不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。

      4.有仁爱之心,这是教师从事的职业所需,体现了和谐育人的导向??鬃釉?,仁者,爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师。有了爱人之心,才会产生教育育人的动力,否则,只能是应付了事。十年树木,百年树人,教育是百年大计,必须心怀理想,出于爱心,才能坚持社会主义核心价值观,才能涌现出一大批好老师。

      四、正视基础教育,树立刻苦意识和奉献精神,在普通的岗位上做出不平凡的贡献

      小学教学工作是基础教育的基础,是全面实现素质教育的重要一环,对孩子后续的学习提高产生深刻的影响。作为一名人民老师,新时代的引路人,要树立服务意识和奉献意识,要把个人利益、个人价值融入到工作和事业当中,将乡村教育事业做好、做实、做出成效。在 平时的工作中,一定要严格要求自己,立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力。主动思考,不断改进教学方法加速成长;勤奋工作,热爱学生,不断提高学生的学习水平和能力,努力为促进学生的全面发展,做出自己应有的贡献,争做新时代合格的领路人。

      建设教育强国,时不我待,任重道远。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,齐心协力,开拓创新,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻持续谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断持续一股强大的活力和不竭的动力,尽自我最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名学生,每一位家长。用自我的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。

      作者:卢店镇回民学校        杨洋阳

       

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